特定非営利活動法人
動物介在教育・療法学会
Asian Society for Animal-assisted Education and Therapy
The views of preschool teachers on the educational effects on toddlers with animals in kindergarten and the premises.
Kurita K, Nishimura N.
保育者の視点から捉える園内飼育動物とのかかわりが幼児の発達に与える教育的効果
栗田 薫平，西村 信子
Quantitative analysis of the smiles of a child with autism spectrum disorder during an animal-assisted activity
-Towards practical application of an animal-assisted therapy-
Funahashi A, Gruebler A, Aoki T, Kadone H, Suzuki K
動物介在療法への応用を視野に入れた動物介在活動中の自閉症スペクトラム障がい児の笑顔を定量的に解析する試み
舟橋 厚，Gruebler A，青木 健，門根 秀樹，鈴木 健嗣
Recent development in dog social cognition research-Why study dogs?
Kakinuma M
イヌの社会的認知研究の動向
柿沼 美紀
Series 2. About clients ： 受益者に関する知識
2) Characteristics and classification of disabilities.
3) Social maladjustment: Social avoidance, Hikikomori.
Human and animals in Buddhism.
Sawada K
人間と動物
澤田謙照
1.Research of animal assisted therapy for abused children (Dog program) in residential home.
Unno C, Ishigaki Y, Yokoi N, Yamamoto A, Yamaguchi N
被虐待児童への愛着形成を目的とした動物介在療法（ドッグプログラム）
─情緒障害児短期治療施設の実践における臨床的検討─
海野千畝子，石垣儀郎，横井直子，山本秋子，山口修喜
2.The effects of animal-assisted therapy on social functions among inpatients with severe schizophrenia.
Nishidate Y, Hojo K, Maeda Y, Takahashi C, Ito A, Sakagami M,Takahashi K, Teduka Y, Ishida K, Sakashita T, Oyama H
重度統合失調症患者の生活機能に及ぼす動物介在療法の効果
西舘陽子，北條 敬，前田優子，高橋千恵子，伊藤綾子，坂上恵，高橋加奈子，手塚祐美子，石田賢哉，坂下智恵，大山博史
3.Expectations for the pet animal as a family (second report).
Furukawa K
「家族」としてのペットへの期待（第2 報）
古川勝也
4.Quantitative analysis of the smiles of children with autism spectrum disorder during an animal-assisted activity -Analysis with smile-detecting interface.
Funahashi A, Aoki T, Itoh Y, Suzuki K
動物介在活動中に自閉症スペクトラム障がい児に生起する笑顔の定量的解析
─笑顔識別インタフェイスを用いて─
舟橋 厚，青木 健，伊東保志，鈴木健嗣
